我女兒大約一個小時學會指語交談 手指拼寫字母，幾星期前,我的女兒讓我教她如何手指拼寫。這讓我吃驚,因為她以前從來沒有顯示出任何興趣。很快地她在大約一小時后，她就學會了字母表簽字單詞和短句。 現在,我是一個驕傲的爸爸。我女兒雖然不是神童，但相信我
我女兒大約一個小時學會指語交談
手指拼寫字母，幾星期前,我的女兒讓我教她如何手指拼寫。這讓我吃驚,因為她以前從來沒有顯示出任何興趣。很快地她在大約一小時后，她就學會了字母表簽字單詞和短句。
現在,我是一個驕傲的爸爸。我女兒雖然不是神童，但相信我的女兒是注定會強大。如果她能在大約一個小時學會手勢語，我想大多數其他九至十歲的孩子也可以。所以為什么不教他們嗎?
顯然，我女兒比許多孩子有更重的聽力損失,所以她可能更傾向于想要學習更多關于聽力和手語等知識。學會之后，這是真的不錯,在罕見的時候我不戴助聽器我們現在指語交談短句來彼此,真的有效。
于是,我開始思考:學�？梢灾换ㄒ粋�或兩個小時,教9 / 10歲孩子用手指語交談嗎?其實這是一個很好的介紹溝通的另一種形式。也許孩子們可以用它作為他們的秘密代碼,一個溝通方式沒有他們的父母知道他們在說什么——這將給它一點涼爽的因素。如果沒有其他的事,這將有希望讓簽署的似乎不那么怪異的一個不尋常的事當他們確實遇到它在他們人生的某個階段。
